Chào mừng quý vị đến với website của Lê Na
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Giờ các nước
THI K2 NĂM 2009 - 2010

- 0 / 0
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Lê Na (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:18' 12-06-2012
Dung lượng: 44.0 KB
Số lượt tải: 5
Người gửi: Nguyễn Thị Lê Na (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:18' 12-06-2012
Dung lượng: 44.0 KB
Số lượt tải: 5
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
CHƠN THÀNH NĂM HỌC 2009 – 2010
MÔN TOÁN 6
Thời gian : 120 phút (Không kể thời gian phát đề)
A - LÝ THUYẾT: (2đ) Học sinh chọn một trong hai đề sau:
Đề I: Thế nào là hai phân số bằng nhau? Viết dạng tổng quát?
Áp dụng: Tìm số nguyên a biết:
Đề II: Tia phân giác của một góc là gì?
Áp dụng: Cho Oz là tia phân giác của góc xOy. Biết . Tính số đo góc xOy?
B – BÀI TẬP: (8đ) (bắt buộc cho tất cả học sinh)
Câu 1: (1,5đ) Tính giá trị của biểu thức sau một cách hợp lý:
a) b) c)
Câu 2: (1,5đ) Tìm x biết:
a) x . b) 5 : x = 3,9 c)
Câu 3: (2đ) Một lớp có 40 học sinh gồm 3 loại học lực: giỏi, khá, trung bình. Số học sinh giỏi chiếm số học sinh cả lớp, số học sinh trung bình bằng 60% số học sinh còn lại.
Tính số học sinh mỗi loại.
Số học sinh khá chiếm bao nhiêu phần trăm số học sinh cả lớp?
Câu 4: (2,5đ) Trên một nửa mặt phẳng bờ là tia Ox, vẽ các tia Oy, Ox, Ot sao cho:
Tính
Các cặp góc phụ nhau? Vì sao?
Các cặp góc bù nhau? Vì sao?
Câu 5: (0,5đ)
Cho biểu thức: A = . Xác định giá trị của n để a là phân số?
CHƠN THÀNH NĂM HỌC 2009 – 2010
MÔN TOÁN 6
Thời gian : 120 phút (Không kể thời gian phát đề)
A - LÝ THUYẾT: (2đ) Học sinh chọn một trong hai đề sau:
Đề I: Thế nào là hai phân số bằng nhau? Viết dạng tổng quát?
Áp dụng: Tìm số nguyên a biết:
Đề II: Tia phân giác của một góc là gì?
Áp dụng: Cho Oz là tia phân giác của góc xOy. Biết . Tính số đo góc xOy?
B – BÀI TẬP: (8đ) (bắt buộc cho tất cả học sinh)
Câu 1: (1,5đ) Tính giá trị của biểu thức sau một cách hợp lý:
a) b) c)
Câu 2: (1,5đ) Tìm x biết:
a) x . b) 5 : x = 3,9 c)
Câu 3: (2đ) Một lớp có 40 học sinh gồm 3 loại học lực: giỏi, khá, trung bình. Số học sinh giỏi chiếm số học sinh cả lớp, số học sinh trung bình bằng 60% số học sinh còn lại.
Tính số học sinh mỗi loại.
Số học sinh khá chiếm bao nhiêu phần trăm số học sinh cả lớp?
Câu 4: (2,5đ) Trên một nửa mặt phẳng bờ là tia Ox, vẽ các tia Oy, Ox, Ot sao cho:
Tính
Các cặp góc phụ nhau? Vì sao?
Các cặp góc bù nhau? Vì sao?
Câu 5: (0,5đ)
Cho biểu thức: A = . Xác định giá trị của n để a là phân số?
 








TIN NHẮN