Chào mừng quý vị đến với website của Lê Na
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Giờ các nước
THI CHUẨN KTKN NĂM 2011-2012

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Lê Na (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:49' 17-06-2012
Dung lượng: 29.5 KB
Số lượt tải: 3
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Lê Na (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:49' 17-06-2012
Dung lượng: 29.5 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
SỞ GD&ĐT BÌNH PHƯỚC
ĐỀ KIỂM TRA CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG
Môn: Toán THCS
Năm học : 2011 - 2012
Thời gian làm bài: 60 phút
(Đề kiểm tra gồm 01 trang)
Câu 1 :
Thầy (cô) hãy nêu chuẩn kiến thức, kĩ năng để dạy các bài sau :
Bài 2. Tập hợp các số tự nhiên (trang 6, SGK toán 6 – Tập 1).
Bài 2. Quan hệ giữa đường vuông góc và đường xiên, đường xiên và hình chiếu (trang 57, SGK toán 7 – Tập 2)
Câu 2 :
Thầy (cô) nêu tóm tắt các bước cơ bản thiết lập một ma trận đề kiểm tra, cho ví dụ thiết lập một ma trận đề kiểm tra 45 môn toán THCS.
Câu 3 : Thầy (cô) trình bày phương pháp dạy học sinh giải bài toán sau (trong phạm vi kiến thức hình học lớp 7) :
Cho tam ABC và M là một điểm nằm trong tam giác.
Chứng minh : MB + MC < AB + AC
.....HẾT.....
(Giáo viên chỉ được sử dụng sách giáo khoa toán THCS)
ĐỀ KIỂM TRA CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG
Môn: Toán THCS
Năm học : 2011 - 2012
Thời gian làm bài: 60 phút
(Đề kiểm tra gồm 01 trang)
Câu 1 :
Thầy (cô) hãy nêu chuẩn kiến thức, kĩ năng để dạy các bài sau :
Bài 2. Tập hợp các số tự nhiên (trang 6, SGK toán 6 – Tập 1).
Bài 2. Quan hệ giữa đường vuông góc và đường xiên, đường xiên và hình chiếu (trang 57, SGK toán 7 – Tập 2)
Câu 2 :
Thầy (cô) nêu tóm tắt các bước cơ bản thiết lập một ma trận đề kiểm tra, cho ví dụ thiết lập một ma trận đề kiểm tra 45 môn toán THCS.
Câu 3 : Thầy (cô) trình bày phương pháp dạy học sinh giải bài toán sau (trong phạm vi kiến thức hình học lớp 7) :
Cho tam ABC và M là một điểm nằm trong tam giác.
Chứng minh : MB + MC < AB + AC
.....HẾT.....
(Giáo viên chỉ được sử dụng sách giáo khoa toán THCS)
 








TIN NHẮN