KIỂM TRA SỐ HỌC TIẾT 68

MA TRẬN ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA:


Cấp độ

Chủ đề
Nhận biêt
Thông hiểu
Vận dung
Cộng




Cấp độ Thấp
Cấp độ Cao



TL
TL
TL
TL


So sánh các số nguyên. Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân và luỹ thừa trong tập hợp Z
Nhận biết được thứ tự của các số trong Z
 Nắm được bản chất phép toán và thực hiện đúng, nhanh nhẹ nhàng.
 Vận dụng thành thạo trong bài toán tìm x, điều kiện để một số, một tổng chia hết cho một số.



Số câu hỏi
Số điểm

Tỉ lệ %
1
0,75

7,5%
1
0,75

7,5%
1
1

10%

3
2,5

25%

 Tìm giá trị tuyệt đối , bội và ước của số nguyên.
 Nhận biết được một số nguyên là bội, là ước của một số.
 Biết tìm giá trị tuyệt đối của một số nguyên.



Biết phân TH để tìm GTTĐ của một biểu thức chứa số nguyên.


Số câu hỏi
Số điểm

Tỉ lệ %
2
1,5

15%
1
1

10%

1
1

10%
4
3,5

35%

Tìm số nguyên chưa biết từ biểu thức đã cho hay từ điều kiện cho trước.


 Hiểu bản chất phép toán theo thứ tự trước sau để giải bài toán tìm x
Tìm số nguyên a, b theo điều kiện ràng buộc của bài toán.


Số câu hỏi
Số điểm

Tỉ lệ %


3
3

30%
1
1

10%
4
4

40%

Tổng số câu
Tổng số điểm

Tỉ lệ %
3
2,25

22,5%
2
1,75

17,5%
4
4

40%
2
2

20%
10
10

100%









Trường THCS Lương Thế Vinh BÀI KIỂM TRA SỐ HỌC 6( Chương 2)
Họ và tên: …………………………….. Thời gian: 45 phút
Lớp 6A….
Điểm


Lời phê của thầy giáo


ĐỀ BÀI
Câu 1: (1,5đ) a) Sắp xếp các dãy số sau theo thứ tự tăng dần:
-27 ; 38 ; -45 ; 0 ;13 ; 29 ; 33 ;

b) Liệt kê và tính tổng tất cả các số nguyên x thoả mãn: -4
x < 5
Câu 2: (1,5đ) a) Tìm 5 bội của 6.
b) Tìm tất cả các ước của -8.
Câu 3: (3đ) Thực hiện các phép tính (tính nhanh nếu có thể):
 a)(24 – 36) + 112
b) 16.20 - 8.10.2
2.(-3)2 + 3.(-5) + 15. Câu 4: (3đ) Tìm số nguyên x biết:
2x + 41 = 33
b)5x – 13 = 27
c)3
= 18.
 Câu 5: (1đ) Tìm tất cả các số nguyên x, y sao cho x.y = – 6 và x > y
BÀI LÀM
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................

Trường THCS Lương Thế Vinh BÀI KIỂM TRA SỐ HỌC 6( Chương 2)
Họ và tên: …………………………….. Thời gian: 45 phút
Lớp 6A….
Điểm


Lời phê của thầy giáo


ĐỀ BÀI
Câu 1: (1,5đ) a) Sắp xếp các dãy số sau theo thứ tự giảm dần:
-27 ; 38 ; -45 ; 0 ;13 ; 29 ; 33 ;

b) Liệt kê và tính tổng tất cả các số nguyên x thoả mãn: -5
x < 3
Câu 2: (1,5đ) a) Tìm 5 bội của 7
b) Tìm tất cả các ước của -6.
Câu 3: (3đ) Thực hiện các phép tính (tính nhanh nếu có thể):
 a) (41 – 53) + 112 ;
b) 14.20 – 7.10.2 ;
c) 3.(-2)2 + 2.(-6) + 25.
 Câu 4: (3đ) Tìm số nguyên x biết:
 a) 3x + 42 = 33