TRỌNG TÂM CHƯƠNG I:
Học sinh cần nắm được định nghĩa tỉ số lượng giác của góc nhọn, các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông.
Nắm được các phép toán về tìm cạnh và góc của các tam giác vuông.
Vận dụng định nghĩa tỉ số lượng giác để tính các bài toán tìm cạnh chưa biết, góc chưa biết.
Vận dụng một số công thức lượng giác cơ bản để tính toán các bài toán có các tỉ số lượng giác như so sánh, chứng minh…
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CỦA CHƯƠNG I:
Tuần
Tiết
Nội dung

1
1
§1. Một số hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông


2
§1. Một số hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông

2
3
Luyện tập §1


4
Luyện tập §1

3
5
§2. Tỉ số lượng giác của góc nhọn


6
§2. Tỉ số lượng giác của góc nhọn(tt)

4
7
Luyện tập §2


8
§3 Bảng lượng giác

5
9
Tìm tỉ số lượng giác và góc bằng MTBT


10
Luyện tập §3

6
11
§4. Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông


12
§4. Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông

7
13
Luyện tập §4


14
Luyện tập §4

8
15
§5. Ưùng dụng thực tế các tỉ số lượng giác của góc nhọn. Thực hành ngoài trời


16
Oân tập chương I

9
17
Oân tập chương I


18
Oân tập chương I(tt)

10
19
Kiểm tra chương


20









Chương I – HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VUÔNG

§1. Một số hệ thức về cạnh
và đường cao trong tam giác vuông

A – MỤC TIÊU
HS Nhận biết các cặp tam giác vuông đồng dạng trong hình 1.
Biết lập các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông.
Biết Vận dụng các hệ thức trên để giải bài tập.
B – CHUẨN BỊ
GV : Thước thẳng, ê ke, SGK, bảng phụ ghi bài tập, phấn màu
HS : - Ôân lại các trường hợp đồng dạng của hai tam, thước thẳng, ê ke, SGK.
C – TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

Hoạt đôïng của GV và HS
Nội dung

Hoạt động 1: 1.Hệ thức giữa cạnh góc vuông và hình chiếu của nó trên cạnh huyền
GV : Giới thiệu chương trình hình học lớp 9. Sau đó đặt vấn đề vào bài mới .
GV : Vẽ hình 1 SGK và giới thiệu các quy ước trên hình.
HS : Vẽ hình vào vở .
GV : Giới thiệu định lí 1.
HS : Đọc to định lí 1 tr 65 SGK
GV : Dựa theo nội dung của định lí 1 và những qui ứơc trên hình 1 em hãy ghi tóm tắt định lí thông qua hệ thức .
HS lên bảng ghi hệ thức :
GV : Hướng dẫn HS chứng minh định lí theo sơ đồ phân tích chứng minh đi lên.
HS lên bảng trình bày.




b2 = a.b’

AC2 = BC. HC



(ABC ~(HAC

chung
GV : Nhận xét và uốn nắn ( nếu có ).
GV : Giới thiệu ví dụ 1 để đưa đến khẳng định : Định lí Py-ta-go – Một hệ quả của định lí 1.



Hoạt đôïng 2 :Một số hệ thức liên quan đến đường cao
GV: Định lí 1 cho ta mối quan hệ của những yếu tố nào trong một tam giác vuông.
HS: Định lí 1 chỉ ra mối liên hệ giữa cạnh góc vuông với cạnh huyền và hình chiếu của nó trên cạnh huyền .
GV : Định lí 1 chỉ ra mối liên hệ giữa cạnh góc vuông với cạnh huyền và hình chiếu của nó trên cạnh huyền . Định lí 2 sau đây sẽ chỉ ra mối quan hệ giữa đường cao ứng với cạnh huyền với tích hai hình chiếu của hai cạnh góc vuông lên cạnh huyền .
GV : Yêu cầu HS đo định lí 2 .
GV : Yêu cầu một HS lên bảng ghi tóm tắt định lí thông qua hệ thức.
GV : Gọi một HS đọc to ? 1 sau đó GV hướng dẫn HS lập sơ đồ chứng minh.
h2 = b’.c’

AH2 = HC.BH

(AHB ~ (CHA

GV : Đưa bảng phụ ghi đề bài ,yêu cầu HS đọc to